méthodologie BAC

Méthodologie de l’écrit: des conseils en vidéos

  • Question TYPE I:
  • Question TYPE II- Pratique du raisonnement scientifique exercice 1
  • Question TYPE II- Pratique du raisonnement scientifique exercice 2

 

 

 

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méthodologie BAC

EPREUVE PRATIQUE (ECE): les modalités et des astuces!

Les modalités de l’épreuve

  • Durée: 1h
  • Points attribués: 4 (coefficient 6 ou 8 selon votre spécialité)
  • Si vous êtes en spécialité SVT, cette épreuve portera sur le programme de tronc commun ou sur celui de la spécialité.
  • Deux étapes: A et B

Etape A : Proposer une stratégie et mettre en œuvre un protocole pour résoudre une situation problème(durée recommandée : 40 minutes)

  • Proposer une stratégie de résolution réaliste, à partir des ressources, du matériel et du protocole d’utilisation proposés. 
  • Présenter et argumenter votre stratégie à l’oral.
  •  Préciser le matériel dont vous aurez besoin pour mettre en œuvre votre stratégie.
  •  Mettre en œuvre votre protocole pour obtenir des résultats exploitables.
Si besoin et à tout moment et au plus tard après 15 minutes, appeler l’examinateur pour modifier à l’oral, votre stratégie. Appeler enfin l’examinateur pour vérifier les résultats de la mise en œuvre du protocole.

Etape B : Communiquer et exploiter les résultats pour répondre au problème (durée recommandée : 20 min)

  • Sous la forme de votre choix, présenter et traiter les données brutes pour qu’elles apportent les informations nécessaires à la résolution du problème.
  • Répondre sur la fiche-réponse candidat, appeler l’examinateur pour vérification de votre production.
  • Exploiter les résultats pour résoudre la situation problème.
  • Répondre sur la fiche-réponse candidat.

Des détails sur l’étape A: il est attendu du candidat qu’il propose une stratégie opérationnelle c’est-à-dire qu’il puisse préciser à l’évaluateur :

  • ce qu’il fait: le candidat précise la manipulation qu’il va réaliser en partant de celle qui lui est suggérée. Le candidat doit préciser la recherche qu’il va mener et les informations qu’il va rechercher en réalisant l’activité imposée.
  • comment il le fait: le candidat rend opérationnelle sa manipulation en complétant le matériel fourni afin de parvenir à des résultats exploitables (témoins). En complétant et/ou en précisant la liste de matériel proposée dans l’énoncé, il décide du matériel nécessaire à la réalisation de l’activité pratique qui le conduira à des résultats exploitables pour résoudre le problème posé.
  • ce qu’il attend : le candidat exprime les résultats attendus en fonction de sa stratégie et précise ce qu’il pourra en déduire « si tout se passe comme prévu ».

Des détails sur l’étape B

On attend du candidat qu’il présente une production :

  • techniquement correcte (soignée, lisible, appropriée, …) ;
  • bien renseignée (informations complètes et exactes)
  • bien organisée et donc pertinente (informations traduites dans le sens du problème à traiter).

On attend du candidat qu’il :

  • exploite l’ensemble des résultats (= je vois) ;
  • intègre des notions (issues des ressources, de la mise en situation ou d’un apport du candidat) (= je sais) ;
  • construise une réponse au problème posé explicative et cohérente intégrant les résultats (= je conclus).

Des aides mineures ou majeures, dis, comment ça marche? Cliquez ici!

Des astuces en chanson?

(remarque: ce sont des plaquettes de drosophiles et non de gros moustiques, mais vous le saviez hein?)